Vo všetkých testovaných predmetoch obstáli lepšie dievčatá. Ako minulý týždeň informovalo ministerstvo školstva, na testoch sa zúčastnilo 63 945 deviatakov, z toho 2 299 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. V testoch z matematiky dosiahli žiaci priemernú úspešnosť 61,4 percenta, vlani 65 percent. Priemerný počet získaných bodov (z maximálnych 30) bol 18,4. Len 628 deviatakov na celom Slovensku dosiahlo plný počet bodov, čo je o viac ako polovicu menej než pri posledných testoch. V slovenskom jazyku a literatúre zaznamenali žiaci priemernú úspešnosť 81,2 percenta, oproti minulému školskému roku o desať percent vyššiu. Priemerný počet bodov bol 24,4 a na plný počet vyriešilo test 4727 deviatakov. S vlaňajším údajom je to neporovnateľné, vtedy ich totiž bolo iba 802.
„Nie som spokojný s našimi výsledkami,“ konštatoval riaditeľ Základnej školy na Spojovej ulici v B. Bystrici Ján Chmelík. Zo slovenského jazyka a z matematiky skončili tamojší študenti tesne pod celoslovenským priemerom. Riaditeľ bol sklamaný najmä preto, že škola je známa svojimi výbornými výsledkami a na „podpriemerové“ nie je zvyknutá. Ako dodal, vedeli, že súčasný deviaty ročník je slabý a keďže sa žiaci nechcú učiť, nemohlo to ani inak dopadnúť. Niektorí z nich už majú totiž strednú školu istú, a tak stratili motiváciu. Mnohé stredné školy totiž prestali byť výberové, menia sa skôr na náborové a z existenčných dôvodov prijmú i slabších žiakov. „Učitelia hľadajú chybu v sebe, ale prečo? Hoci nemuseli, doučovali, ale čo urobíte, keď vám žiaci neprídu ani na to doučovanie? Nehovoriac o tom, že istú úlohu v tom zohrávajú rodičia, ktorých sme na to upozorňovali,“ dodal J. Chmelík.
Základná škola na Bakossovej ulici skončila takisto tesne pod celoslovenským priemerom, v slovenčine jej však chýbala iba „povestná desatinka“ na to, aby ho kopírovala. Podľa riaditeľky Viery Vozárovej by matematikári určite privítali vyššiu úspešnosť. Slovenčinári sa zhodli na tom, že výsledky zodpovedajú skladbe žiakov a ich vedomostiam.
Výsledky zo slovenčiny potešili Základnú školu na Pieninskej ulici. Skončila na celoslovenskom priemere, matematika dopadla slabšie. Ako konštatovala riaditeľka Iveta Chmelíková, podobne ako na ostatných, aj na ich škole, môže za to aj fakt, že v testoch z matematiky sa objavili úlohy, ktoré dovtedy deviataci nepreberali. Na MONITOR sa pripravovali viac, pretože zďaleka nemajú istotu, že ich zoberú na nimi vybrané stredné školy. Dokonca aj slabší žiaci, ktorí sa učili, urobili slovenčinu prekvapivo dobre.
Riaditeľka Základnej školy na Moskovskej ulici Marta Melicherová bola s výsledkami spokojná. Celkovo skončili nad celoslovenským priemerom, v slovenčine si dokonca oproti vlaňajšku polepšili. Desať žiakov napísalo testy zo slovenčiny na plný počet bodov.
Celoslovenské testovanie deviatakov MONITOR 9 sa uskutočnilo už po štvrtý raz a stálo zhruba deväť miliónov korún. Jeho cieľom bolo overenie vedomosti žiakov po absolvovaní základnej školy. Hoci stredné školy majú prihliadať na dosiahnuté výsledky pri prijímaní nových žiakov, je výlučne na ich rozhodnutí, do akej miery.
